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<h1>出乎意料的人生三问</h1><p>第一问<br/> “世界上第一高峰是哪座山？”<br/> 同学们哄堂大笑地回答：“珠穆朗玛峰！”<br/> 老师接着追问：“第二高峰呢？”<br/> 这下同学们面面相觑，无人应声。<br/> 老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别。<br/> <font color="#ff0066">这一问的寓意与我们的“设定行业第一的个人和部门目标”不谋而合。做人，就是要力求出色，勇争第一，这样别人才会发现你、记住你，自己也才能被尊重、被认可。<br/></font><br/> 第二问<br/> “有个人烧壶开水，可是等他生好火才发现柴火可能不够，他该怎么办？”<br/> 同学们议论纷纷，但意见都趋同于赶快去找柴火，或说去借，或说去买。<br/> 可老师都不置可否，他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？” 同学们一听，一片佩服声。<br/> <font color="#ff0033">这一问告诉大家：做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规。我们的价值观中“工作中有创新的理念和办法”一条，也正是这层意思。创新、灵活的新办法，不但能简化我们的工作，提高效率，而且也正是体现个人价值的方法之一。<br/></font><br/> 第三问<br/> “我国古代有一个人，想学好一门立身的本领。他曾经反复地比较，决心去学屠龙之技。于是，他拜名师，日夜苦练，终于有所成。大家说他会怎么样呢？”<br/> 同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜，有的还旁征博引。<br/> 老师越听越摇头，他说：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”<br/> <font color="#ff0033">最后一问告诉我们两层含义：做学问要学以致用，将知识转化为效益，闭门造车是没有出路的；个人发展规划固然重要，但得切合实际。<br/></font></p> |
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发表于 2008-9-18 11:19:00