更新日期：2013-11-06
资深名师为你的未来严格把关——优优数学学校师资团队介绍：
大曾老师——数学教学专家
从事教育教学工作三十余年，丰富的教学经验和幽默风趣的教学风格备受学生推崇，同时在广播电台fm91.4主持的教育直通车栏目，深受广大学生、家长喜爱
邓寿才老师——数学家，作家，诗人
成都优优数学学校专家顾问，已发表数学论文42余篇，近两百万字，现已出版数学专注八本。在基础数学研究领域，邓寿才被赞是“中国农民第一人”。
王莉老师——资深心理专家
成都优优数学学校专家顾问，成都市妇联家庭教育指导中心特聘心理专家，四川省社科院家教部TSP亲子治疗师，中国床上EMDR治疗督导师，北京大学壹金基项目都江堰小组组长，都江堰家庭教育指导中心亲子专家，国家儿童叙事治疗师。
有些成绩优秀的学生听课，觉得有必要听的就认真听；觉得对自己益处不大或自己早已懂了的，就不怎么用心听，而做自己的练习。老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。有人曾做过实验，分三组学生同时收听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B组只听不记，C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37%，C组学生却记住了58%，可见抓要点，适当做笔记，效果最好。